قسم علوم المعلومات و المكتبات

نشأة القسم العلمي وتطوره:

كانت نشأة القسم العلمي في عام 1977 في معهد التربية للمعلمين كأول برنامج في مجال المكتبات والمعلومات عرفته الكويت. وقد تطورت برامج القسم العلمي على مدى السنوات الماضية ، منذ نشأتها وحتى اليوم. كما زادت أعداد الطلاب المسجلين في البرامج الأكاديمية التي يطرحها القسم العلمي من 65 طالب وطالبة عند تأسيسه، لتصل أعداد الطلاب المسجلين في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2002-2003 إلى 517 من الطلاب الذكور والإناث . 

 

رؤية القسم :

حدد قسم علوم المكتبات والمعلومات في كلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب رؤيته فيما يلي:  خريجو برامج علوم المكتبات والمعلومات يتحملون مسئولياتهم في مجتمعاتهم؛ يديرون الموارد والخدمات والنظم المعلوماتية الملبية للاحتياجات المعلوماتية والمعرفية الحالية والتنموية لتمكين أفراده والارتقاء بنوعية حياتهم.

 

رسالة  القسم :

يسعى قسم علوم المكتبات والمعلومات في كلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب إلى: إعداد الخريجين لحمل مسئولية تمكين مجتمعاتهم باتاحة مصادر المعلومات وخدماتها، ويضطلع العاملون بقسم علوم المكتبات والمعلومات لهذه الغاية بمسئوليات تهيئة البيئة المناسبة لإعداد الطلاب وتدريبهم وتوجيهم ليصبحوا قادرين على أداء الأدوار المهمة التي سوف تناط بهم محليًا وعالميًا. ويظهر العاملون بالقسم العلمي للطلاب التزامهم بمهنتهم من خلال تدريس الأسس النظرية الرصينة، وممارسة الأخلاقيات والقيم المهنية، والمشاركة الفاعلة في البحث العلمي، واستخدام أحدث المعلومات وتقنيات الاتصال، علاوة على الالتزام في الأداء، والتمكن من المهارات القيادية في التنظيم والاتصال من أجل اعداد متخصصين في مجال المكتبات والمعلومات يضطلعون بأدوارهم المتغيرة دائمًا في مجتمعاتهم بكفاءة وثقة.  

أهداف قسم علوم المكتبات والمعلومات:

- تأهيل الكوادر المتخصصة في علوم المكتبات والمعلومات لتلبية احتياجات مختلف قطاعات الدولة الحكومية والخاصة من المتخصصين في هذا المجال على مستوى البكالوريوس.

-دعم التنمية المهنية للعاملين في مهنة المكتبات والمعلومات بدولة الكويت من خلال البرامج التدريبية والندوات والمحاضرات والمؤتمرات وغيرها.

-  رفع مستويات الممارسة المهنية، وترسيخ مقنناتها، وتوفير الأدوات الأساسية لممارستها من خلال تقديم الاستشارات العلمية والفنية، وانتداب أعضاء هيئة التدريس إلى مختلف الجهات بأجهزة الدولة، بالإضافة إلى البحث العلمي والتأليف والترجمة والنشر في المجال على المستويات المحلية والعربية والعالمية.

-  نشر الوعي المهني على المستويات العامة، من خلال اللقاءات والمحاضرات، والندوات العامة، وإعداد المطبوعات والنشر.

- تبصير الطلبة بفلسفة التربية وأصولها وروادها وأسس الإدارة التربوية التعليمية السليمة.

- إعداد معلمين ومعلمات يؤمنون بالقيم الإسلامية ويغرسونها وفق أسس تربوية سليمة.

-  تأهيل الطلاب والطالبات لفهم واقع التربية في الكويت تمهيدا للالتحاق بسوق العمل ودعم المسيرة التعليمية بكل فاعل.

-   تدريب الطلاب على إجراء البحوث وكتابة التقارير.

خدمات القسم:

تتوزع مباني القسم العلمي بين مبنى كلية التربية الأساسية بمنطقة العديلية للطلبة الذكور ومبانيه في الموقع الرئيسي للكلية بمنطقة الشامية للطالبات. وتتضمن مباني القسم العلمي قاعات دراسية وأربعة مختبرات للحاسب الآلي مجهزة بالحاسبات الحديثة وملحقاتها وموصلة بواسطة الألياف الضوئية بشبكة الإنترنت، كما تتوافر للقسم العلمي ورشتان كبيرتان مجهزتان بالأدوات والمراجع المناسبة للتدريب.

برنامج البكالوريوس في علوم المكتبات والمعلومات:

-  برنامج أكاديمي يطرحه قسم علوم المكتبات والمعلومات على مستوى البكالوريوس

-   بكلية التربية الأساسية منذ عام 1998 لإعداد اختصاصي المكتبات والمعلومات.

-   وهو برنامج لتأهيل الاختصاصي الممارس العام في المكتبات والمعلومات لتلبية

-   احتياجات مختلف قطاعات سوق العمل في الكويت.

أهداف برنامج علوم المكتبات والمعلومات

-  إعداد الطالب على مستوى البكالوريوس للعمل كاختصاصي بالمعلومات في قطاعات المكتبات والمعلومات المختلفة من مكتبات مدرسية وعامة وأكاديمية ومتخصصة ووطنية بالإضافة إلى تدريس مقررات مهارات المعلومات بمدارس المقررات.

-  تعريف الطالب بأهمية المعلومات ومؤسساتها ودورها في خدمة الأفراد والمجتمع من أجل التنمية والتطور.

-   تعريف الطالب بالقضايا والمشكلات الخاصة بالمكتبات ومراكز المعلومات.

- تعريف الطالب بمصادر المعلومات على اختلاف أشكالها وأنواعها وتنمية قدراته على تقويمها واستخدامها في المكتبات ومراكز المعلومات.

- إعداد الطالب للقيام بالعمليات الفنية المختلفة كتنمية المجموعات والفهرسة والتصنيف والتكشيف من أجل بناء مكتبات ومراكز معلومات قادرة على إتاحة المعلومات وتقديم خدماتها للمستفيدين.

-   تنمية الاتجاهات والدوافع الإيجابية في طلبة البرنامج نحو تطوير المهنة وأداء المهام وتقديم خدمات المعلومات بشكل يلبي احتياجات المستفيدين من المعلومات وخدماتها.

-  إعداد الطالب لتحقيق التفاعل بين مصادر المعلومات واحتياجات المستفيدين، وتنمية ميول غير المستفيدين من مجتمع المكتبة أو مركز المعلومات لاستخدام تلك المصادر والإفادة منها في تطوير أنفسهم وأعمالهم ومجتمعاتهم.

-   إعداد الطالب لتقييم واختيار واستخدام تطبيقات تكنولوجيا المعلومات ونظمها في المكتبات ومراكز المعلومات بشكل فاعل.

-  التطوير المستمر لمقررات البرنامج لتواكب التطورات والمستحدثات، وتسخير التقنيات العصرية لإعداد الخريج القادر على إدارة المكتبات ومراكز المعلومات وتقديم خدمات المعلومات التي تلبي الاحتياجات الآنية والمستقبلية لقطاعات المكتبات .

-  إعداد الطالب مهنيا وتربويا من خلال المقررات التي تقع ضمن المتطلبات الأساسية بكلية التربية الأساسية بالإضافة للمقررات الثقافية الضرورية للثقافة العامة في الجوانب اللغوية والدينية والحضارية.

شروط القبول في البرنامج:    الحصول على المعدل المطلوب في الشهادة الثانوية أو في تخصص آخر للتحويل بين التخصصات، وهي نسب متغيرة من عام لآخر. ويبين الجدول التالي الحدود الدنيا لنسب القبول بالبرنامج للفصل الدراسي الثاني 2002-2003.

النسبة المطلوبة	الشهادات الحديثه	الشهادات القديمة	معدل التحويل الداخلي بالنقاط	معدل التحويل الخارجي بالنقاط
للطلاب الذكور	75%	80%	3.5	3.5
للطالبات الإناث	79%	80%	3.6	3.5

-  اجتياز المقابلة الشخصية في القسم العلمي بنجاح.

مجالات العمل للخريج:

تتوافر العديد من فرص العمل المتنوعة لخريجي البرامج الاكاديمية للقسم العلمي في مختلف الجهات الحكومية، والمؤسسات شبه الحكومية التي تسهم فيها الدولة كالبنوك وبعض الهيئات والمؤسسات، بالإضافة لمؤسسات القطاع الخاص.

وتختلف مسميات الوظائف للخريجين حسب المسميات المعتمدة في أماكن العمل، ومنها على سبيل المثال المسميات التالية: اختصاصي المعلومات أمين/ مدير مكتبة أو مركز معلومات، مدرس بمدارس المقرات، معيد بعثة، مدرس دراسات عملي.